一、专业发展历史

江西理工大学环境工程专业创办于1998年，同年获批环境工程工学硕士学位授予权；2004年获得工程领域硕士培养资格，获评江西省高等学校品牌专业；2006年获批江西省高等学校“十一五”重点建设学科；2010年取得环境科学与工程一级学科硕士学位授予权；2011年获批江西省高校“十二五”示范性硕士点；2012年获批江西省矿冶环境污染控制重点实验室，同年环境科学与工程学科成为学校“离子型稀土资源开发利用博士人才培养项目”核心支撑学科之一；2018年起依托“矿业工程”一级学科博士点，招收矿山环境治理与生态修复方向博士研究生。

依托中央及地方政策支持，专业充分发挥资源主产地与产业聚集区优势，紧扣有色金属产业、战略资源开发生态保护需求，与地质工程、矿业工程、冶金工程、材料科学与工程等校内优势学科深度交叉融合，凝练形成特色研究方向：矿冶废水污染防治、矿冶固体废物处理与资源化、矿区环境污染防治与生态修复、工业废气净化理论与工艺技术等。

二、培养目标及学科特色

专业致力于培养德、智、体、美、劳全面发展，适配我国经济建设、有色金属产业及生态环保行业发展需求，系统掌握环境工程基础理论与工程实践能力，具备环境污染治理工程研发、工程设计、环境管理、环境监测与环境影响评价等综合专业能力；拥有良好道德修养、社会责任感、心理素质，兼具家国情怀、高尚情操、团队协作精神、创新意识与国际视野，毕业后可在环境工程及相关领域从事科学研究、技术开发、工程设计、生产运维与管理等工作的高级工程技术人才。

依托中央与省级项目资助，通过学科方向凝练、高层次人才引育、科研平台建设，立足江西省及国家重大发展战略，发挥学校与国内钢铁、有色金属行业紧密联结的独特优势，深耕有色金属矿冶领域环境保护与污染治理科研工作，逐步建成五个成熟稳定的特色人才培养方向：矿冶废水处理与资源化、矿冶固体废物处理与资源化、工业废气净化理论与工艺技术、矿山环境污染机理与生态修复、工业生态与清洁生产。

三、培养条件

专业师资队伍年龄、学历、职称、学缘结构合理。现有专任教师30人，其中教授13人、副教授12人、讲师5人，博士学位教师占比83.3%。师资团队包含“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人、教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选1人、江西省主要学科学术和技术带头人1人、“赣鄱英才555工程”人选1人、江西省“百千万人才工程”人选1人、江西省高校中青年学科带头人2人、江西省青年科学家（井冈之星）培养对象1人、江西省新世纪百千万人才1人、国务院特殊津贴获得者1人、江西省特殊津贴获得者1人、江西理工大学中青年骨干教师1人。

专业硬件条件完备，实验仪器系统先进，为创新人才培养提供坚实支撑。专业实验室总面积2200平方米，拥有各类仪器设备258台（套），设备总值954.7万元，仪器性能优良。建有国家离子型稀土资源高效开发利用工程技术研究中心、钨资源高效开发及应用技术教育部工程研究中心、矿冶环境污染防控江西省重点实验室等5个高水平科教平台；环境与生态学学科进入ESI全球排名前1%。专业与中国稀土、江西铜业、江西钨业、中国瑞林等行业龙头企业共建10余个创新人才培养与校外实践基地，构建起科研创新与工程实践深度融合的育人模式。

四、学科建设和育人成果

团队在稀土矿区水土污染控制与生态修复领域取得多项原创性成果，既支撑国家战略资源绿色开发，又保障粤港澳地区供水安全。研发的钨、铜、锂等关键矿产尾矿有价金属回收与固废资源化技术，已在国内多省市矿山落地应用，创造近百亿元经济效益，社会与环境效益显著。近五年，专业承担国家重点研发计划项目3项、课题17项，国家自然科学基金项目20余项；出版专著10余部，授权发明专利30余项，获各类科技奖励11项。

专业紧扣“双碳”目标下资源绿色开发与生态保护协同发展的国家战略，培养兼具扎实理论功底与工程实践能力的复合型高级工程技术人才。现已培养博士研究生30余人，环境科学与工程一级学科硕士点累计培养硕士研究生138人。依托产学研人才培养基地，学生创新成果丰硕，在“挑战杯”、中国国际大学生创新大赛等高水平竞赛中斩获国家级金奖1项、银奖2项，省部级奖项20余项；本科生以第一作者发表学术论文10余篇，申请国家专利20余件，实践创新能力突出。

五、专业应用领域及就业前景

伴随国家生态文明建设持续推进，环保产业投入持续增长，行业对环境工程专业人才需求稳步扩大。本专业毕业生就业口径宽、发展方向多元，可进入环保企业、政府生态环境主管部门、工程设计单位、工矿企业、科研院所从事技术研发、工程设计、环境监测、环境评价、污染治理、环境管理等工作，也可继续深造攻读研究生。

专业坚持“厚基础，宽口径”培养理念，突出有色金属行业环保特色，毕业生上手快、适配性强，能够快速成长为单位业务骨干，培养质量广受用人单位认可。近三年本科毕业生考研深造录取率35%以上，就业率稳定在90%。